Odzvonilo kampanjcima
Bolje je manja ali redovita domaća zadaća, nego puno odjednom
Velika količina domaće zadaće ne podrazumijeva nužno i bolje rezultate na ispitima, otkriva studija španjolskog sveučilišta Oviedo. Učenici kojima su nastavnici zadaće zadavali kontinuirano i sustavno u prosjeku su dobivali gotovo 50 bodova više od učenika naviklih na kampanjsko rješavanje domaćih zadataka. Također se savjetuje da je dnevni maksimum za učenje 70 minuta. Index