"Nenormalno je da većina učenika pred upise ima obilje petica"

Niski kriteriji, visoke ocjene

Bitno je da ocjenu ne prati adekvatno znanje i da su visokim ocjenama, često puta prikriveni neznanje i nesposobnosti, kao i razne nemogućnosti. Kako se do takvih visokih ocjena došlo to je druga priča i netko bi se ozbiljno u ovoj državi, odnosno resornom ministarstvu trebao to zapitati. Opće je poznato da je davanje visokih ocjena linija manjeg otpora, kao i to da se ocjene prodaju, odnosno kupuju. U svemu tome važno je, štetno i opasno za pojedinca i cijelo društvo kada učenik s visokom ocjenom zauzme mjesto onome tko stvarno uvijek svoju ocjenu brani svojim obrazovanjem, sposobnošću i spremnošću da i dalje bude takav i sve se više razvija. Upisivanjem nesposobnih oduzimamo prostor sposobnima, talentiranima i izvrsnima, piše Lupiga.