Marksizam i crkvizam
"Vjeronauk nije predmet o religijama, nego vjerski odgoj u školi"
“Roditelji su suptilno primorani pristati na ono što je sustav spreman ponuditi osnovnoškolskoj djeci koja ne bi pohađala školski vjeronauk – a to je segregacija njihove djece: odlazak iz učionice i provođenje vremena bez ikakvog pedagoškog programa i brige”, kaže Nada Topić Peratović, autorica knjige Humanizam za djecu. Priča dalje kako “školski vjeronauk nije ‘kultura ili povijest religija’. To nije predmet kojem je svrha djeci na nepristran način žele približiti različita svjetopoimanja (pa i ona ireligiozna)”, nego ima “konfesionalno obilježje vjerskog odgoja u školama i to polazeći od naravi i poslanja Katoličke crkve u suvremenom svijetu”. Klokanica