Končno zbrojili dva i dva
Mali Englezi popravili se u matematici uslijed azijskoga pristupa
Engleske škole koje su eksperimentirale s istočnoazijskim metodama poučavanja matematike pokazuju malen, ali vidljiv napredak učeničkih vještina nakon samo godinu dana, pokazala je studija. Istočna Azija tradicionalno daje vrhunske rezultate na Pisinim testiranjima, a njihov kurikulum obrađuje manje tema, no ide u dubinu. Istraživači računaju na kumulativan efekt nakon 5 godina takva poučavanja, a rezultati bi trebali utjecati i na buduće više plaće sadašnjih učenika. Guardian